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新爱婴早教中心—专业的早教之道【向日葵app视频安装下载】
时间:2021-04-05 来源:向日葵app官方下载二维码 浏览量 61627 次
本文摘要:母亲们误以为知道孩子,读了蒙台梭利的童年秘密后,就不知道自己对孩子的世界,发现自己对孩子的早教有很多错误,问题很多。

母亲们误以为知道孩子,读了蒙台梭利的童年秘密后,就不知道自己对孩子的世界,发现自己对孩子的早教有很多错误,问题很多。追随蒙台梭利的提示,找到孩子早教的秘密。在敏感期间,孩子不会频繁对某种自学感兴趣,被称为自学的重要时期。

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例如,1~2岁是语言吸收期,孩子不会听很多话,但是恋人不会说。2~3岁是语言表达期,孩子讨厌说话。1~2岁是儿童细节仔细观察敏感期,对地面头发、小粒子有反感兴趣的9个月到2.5岁是细致动作敏感期,是儿童双手探索能力和生活自立能力的重要教育期。

孩子靠感觉自学,孩子的自学,来自他自己的探索和感觉经验的吸收,不是大人的教导,所以大人认真的科学知识,孩子很多听不见的孩子通过蒙台梭利教具的操作者,学习科学知识很棒。大人误以为孩子太小,不应该自学,但错过了孩子最重要的自学期:0~3岁。早教不仅是说话,母亲们经常指出早教是教孩子,蒙台梭利早教还包括感觉、动作、肢体、语言、科学知识文化和道德发展等,使孩子成为身心一体的人。

权利与纪律融合,个性与集团相关。灵感孩子有能力解决困难,适应环境新环境,超越自我建设和心理发展。父母的自学,许多父母在教育孩子的过程中,他们逐渐自私,以自我为中心,他们想用自己的想法创造孩子,从自己的角度解读孩子,反而不会加剧和孩子之间的误解。蒙台梭利曾经画过一幅画,画中的孩子代表着真正的善美,大人在画中没有孩子,这是教大人公平、害怕的心对待孩子,使他的权利茁壮成长。

儿童教育应遵循的原则之一是协助儿童身心自然发展。在自学蒙台梭利之前,很多母亲都深深地感到早教没有效果,不是孩子学习,而是教育错误的自学蒙台梭利之后,孩子取得了难以置信的效果,早教也觉得必须专业。

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蒙台梭利眼中的十条教规::::。1、儿童依靠现实生活的经验,构筑自己的精神水平和人的品格;不容易去掉。

2、孩子通过工作,心灵合适后,在心灵和智慧上超过人和自然状态,被称为正常化;3、设计适合孩子的成长环境,获得非常丰富的教材(包括自然、人文),使孩子的自学体验成为正常化龄的环境中,孩子的心理不会自然发展,展自然的秘密。如果不坚决这个原则,今后的教育就不能陷入无限的恐慌中。5、婴儿的变革不是各自的年龄,而是各自需要权利观赏和探索周围的一切。

6、大人不能把自己的意志错综复杂地强加孩子,要让孩子自己做。如果再次发生成人代替孩子行动的情况,孩子就会勉强做,大人利用孩子做某件事。

7、经常找不到婴儿重复智力,重复锻炼是婴儿的智力体操。8、孩子的教育是自己的权利,大人利用孩子做某件事,以自己的智力训练为目的,不能,以自己的智力训练为自己的灵活性,提高自己的心态度,以自己的智力训练为目的,不同,以自己的智力训练为自己的智力,提高自己的智力。


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